Tarih Öncesi Arkeolojisi Lisans Programında başarılı olmak isteyen öğrencilerin sahip olması gereken bir dizi beceri bulunmaktadır. Bu beceriler arasında, özellikle analitik düşünme ve problem çözme yetenekleri ön plana çıkar. Arkeolojik verilerin ve buluntuların incelenmesi sırasında, öğrencilerin detaylara dikkat ederek ve çeşitli veri kaynaklarından elde edilen bilgileri sentezleyerek bilinçli yorumlar yapabilmeleri gerekmektedir. Bu süreç, karmaşık veri setlerini analiz etme ve bu verilerden anlamlı sonuçlar çıkarma becerisini zorunlu kılar.
Ayrıca, öğrencilerin iyi derecede gözlem yapma yeteneği ve dikkatli bir şekilde çalışma disiplinine sahip olmaları gerekmektedir. Arkeolojik kazılar ve saha çalışmaları, genellikle zorlu koşullar altında ve uzun saatler boyunca dikkat gerektiren işlerdir. Bu nedenle, öğrencilerin fiziksel dayanıklılığa ve belirli bir özveriye sahip olmaları, saha çalışmalarında başarılı olmaları için önemlidir.
İletişim becerileri de bu programda öğrenim gören öğrenciler için hayati öneme sahiptir. Öğrencilerin hem yazılı hem de sözlü olarak etkili iletişim kurabilmeleri, araştırma bulgularını akademik makalelerde sunabilmeleri ve konferanslarda araştırmalarını etkili bir şekilde anlatabilmeleri beklenir. Grup çalışmaları ve işbirlikçi projeler bu alanda sıkça karşılaşılan durumlar olduğundan, ekip çalışmasına yatkınlık ve farklı disiplinlerden meslektaşlarla işbirliği yapabilme yeteneği de bu programda önemli bir rol oynar.
Kritik düşünme ve yaratıcı problem çözme yetenekleri, tarih öncesi arkeoloji alanında karşılaşılan belirsiz ve eksik verilerle çalışırken özellikle değerlidir. Öğrencilerin, mevcut bilgileri kullanarak hipotezler geliştirebilmesi ve bu hipotezleri mantıklı ve metodolojik olarak test edebilmesi gerekmektedir. Bu süreçte, çeşitli teorileri değerlendirme ve alternatif çözümler üretebilme yeteneği de kritik bir öneme sahiptir.
Son olarak, tarih öncesi arkeoloji alanında öğrenim görmek isteyen öğrencilerin tutkulu ve meraklı olmaları beklenir. Tarih öncesi dönemler ve insanlık tarihinin bu erken evreleri hakkında sürekli bir merak ve öğrenme arzusu, bu alanda uzmanlaşmak ve katkıda bulunmak için gerekli motivasyonu sağlar. Bu tutku, öğrencilerin zorlu eğitim süreci boyunca ilerlemelerine ve karşılaştıkları zorlukların üstesinden gelmelerine yardımcı olur.