1978 Kayseri, Türkiye Devlet Araştırma Üniversitesi
Kontenjanlar | Kon./Yer. | Taban Puan | Tavan Puan |
---|---|---|---|
Genel | 50 / 52 | 334,17155 | 427,40331 |
Okul 1.'si | 2 / 0 | - | - |
Depremzede | 0 / 0 | - | - |
34 Yaş Üstü Kadın | 0 / 0 | - | - |
Şehit/Gazi Yakını | 0 / 0 | - | - |
Yıl | Başarı Sırası | En Düşük Puan | En Yüksek Puan |
---|---|---|---|
2024 | - | 334,17155 | 427,40331 |
2023 | 60.557 | 327,44565 | 413,96638 |
2022 | 58.383 | ||
2021 | 51.724 | ||
2020 | 43.700 | ||
2019 | 39.114 | ||
2018 | 34.800 |
No | Açıklama |
---|---|
22 | Bu programa kayıt yaptıran ve yabancı dil hazırlık sınıfına devam etmesine rağmen hazırlık sınıfını iki yıl içinde başarıyla tamamlayamayan öğrencilerin programdan ilişiği kesilir. Hazırlık sınıfında başarısız olarak programdan ilişiği kesilen öğrenciler, varsa kendi yükseköğretim kurumlarında öğretim dili Türkçe olan eşdeğer bir programa kayıt yaptırabilirler. Ancak bu öğrenciler, talep etmeleri durumunda Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı tarafından bir defaya mahsus olmak üzere kayıt yaptırdığı yıl itibarıyla, öğrencinin YKS puanlarından ilgili olan puanı, yerleştirileceği programa kayıt yaptırmak için aranan taban puanından düşük olmaması şartıyla öğretim dili Türkçe olan programlardan birine merkezî olarak yerleştirilebilirler. |
24 | Programın öğretim dilinde bir yıl süreli zorunlu Hazırlık Programı uygulanır, programın sonunda ilgili dilde yeterlik sınavını başaranların doğrudan birinci sınıfa kayıtları yapılır. Hazırlık sınıfı, öğretim süresi sütununda gösterilen yıllara dahil değildir. İlgili dil için üniversitece kabul edilen; a) Ulusal ve/veya Uluslararası yabancı dil sınavlarının birinden yine üniversitece belirlenen düzeyde başarılı olduğunu belgeleyen, b) Üniversitece öğretim yılı başında yapılacak ilgili dilde yeterlik sınavında başarılı olanlar doğrudan birinci sınıfa alınırlar. Öğrencilere, “Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik" hükümleri uygulanır. |